浙江職稱評審對繼續(xù)教育有什么要求？大家都知道，繼續(xù)教育作為浙江省職稱評審的先決條件之一，只有完成相應的繼續(xù)教育學時，才具備職稱評審的資格。繼續(xù)教育學時對于職稱評審的很重要，今天一起來看看浙江省職稱評審繼續(xù)教育要求有哪些值得關注的地方吧。
什么是繼續(xù)教育？
首先，職稱評審中的繼續(xù)教育，不是指傳統(tǒng)意義上的成人教育提升學歷，而是指申報工程師職稱時需要完成的教育課時，簡而言之，繼續(xù)教育是對專業(yè)技術人員進行知識更新、補充、拓展和能力提升的一種追加教育，目的是加強學員自身專業(yè)技術相關的知識水平。完成繼續(xù)教育學時是申報職稱的一項必要條件。
繼續(xù)教育包括哪些科目？
繼續(xù)教育學時一般由一般公需科目、專業(yè)科目和行業(yè)公需科目組成。
一般公需科目：一般公需科目由人力社保部門明確學習課件，學習內(nèi)容主要包括專業(yè)技術人員應普遍掌握的政治法律、政策規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)、科技創(chuàng)新等。
行業(yè)公需科目：行業(yè)公需科目由行業(yè)主管部門會同人力社保部門明確學習課件，學習內(nèi)容主要包括行業(yè)的職業(yè)道德、法律法規(guī)、發(fā)展規(guī)劃等。
專業(yè)科目：專業(yè)科目由行業(yè)主管部門制定行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理細則，明確學習內(nèi)容、途徑，以及學時數(shù)量、標準。一般專業(yè)科目學習可通過以下途徑開展：
1、參加行業(yè)主管部門的專項知識考試；
2、參加培訓班、研修班或進修班學習；
3、參加學術會議、講座或訪問等專業(yè)學術活動；
4、為完成論文論著或科研項目而進行專業(yè)研究活動；
5、參加網(wǎng)絡遠程教育、移動端學習；
6、到教學、科研、生產(chǎn)單位進行繼續(xù)教育實踐活動；
7、行業(yè)主管部門規(guī)定的其他方式途徑。
浙江不同地區(qū)、不同專業(yè)的職稱對于相應的繼續(xù)教育學時有不同的要求。
如大多數(shù)浙江中級職稱，一般會對申報人近3年的繼續(xù)教育學時有要求；大多會要求申報人近3年每年需完成90學時的繼續(xù)教育學時，其中專業(yè)科目不少于60學時，行業(yè)公需和一般公需科目不少于18學時，部分地區(qū)對于前2年未完成繼續(xù)教育學時的人員，還允許其在當年補齊。當然，具體還是要根據(jù)所報專業(yè)和申報地區(qū)的相關規(guī)定為準，部分地區(qū)和專業(yè)對繼續(xù)教育學時要求會存在一定差異。
浙江范圍內(nèi)不同地區(qū)、不同級別、不同專業(yè)的職稱對于繼續(xù)教育學時的完成平臺要求并非全部一致，部分職稱會有特定的繼續(xù)教育學時平臺。
綜上所述，以上就是浙江職稱評審對繼續(xù)要求的相關介紹，對浙江職稱評審還有疑問或者想申報浙江職稱評審其他信息的用戶可以咨詢開銳教育的在線老師。
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